Main Article Content

Fizian Yahya
Zayidi Zakirak
Muhammad Aulawi
Hayaturraiyan Hayaturraiyan
Siti Asiah

Abstract

Phenomena persoalan kemampuan membaca al-Qur’an dengan fasih dan sesuai dengan kaidah tajwid belakangan ini telah menarik banyak minat para peneliti. Realitas seperti ini juga penulis temukan di TPQ Masiatullah NW Pringgbaya Dusun Belawong Lauk, Lombok Timur bahwa Santri/wati masih memiliki kemampuan membaca yang minim dalam kefasihan membaca al-Qur’an dan pengaplikasian ilmu tajwid dalam membaca al-Qur’an yang disebabkan oleh minimnya metode mengajar yang dibawakan oleh sang pendidik. Melalui program kegiatan pengabdian pada masyarakat digunakan metode pendampingan dan pelatihan. Hasilnya adalah pendampingan dan pelatihan telah berkontribusi terhadap kemampuan pemahaman dan teknik dalam hal cara membaca Al-Qur’an dengan fasih dan sesuai dengan ilmu tajwid bagi Calon Guru Muda dan Santri/wati.  

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Yahya, F., Zakirak, Z. ., Aulawi, M., Hayaturraiyan, H., & Asiah, S. . (2024). Penguatan Tahsinul Qur’an dengan Metode Iqro’ dalam Meningkatkan Kualitas Bacaan Al-Qur’an Calon Guru Muda dan Santri di TPQ Masyiatullah . Participative Journal: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 4(2), 72–84. https://doi.org/10.55099/participative.v4i2.135
Section
Education (Peer-Reviewed)
Author Biographies
Fizian Yahya, Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Kamal NW Kembang Kerang, NTB

Lecturer in Departement of Islamic Education Management. Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Kamal NW Kembang Kerang, NTB. Indonesia

Hayaturraiyan Hayaturraiyan, Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Kamal NW Kembang Kerang, NTB

Lecturer in Departement of Elementary Madrasah Teacher Education. Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Kamal NW Kembang Kerang, NTB, Indonesia

Siti Asiah, Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Kamal NW Kembang Kerang, NTB

Lecturer in Departement of the Al-Quran and Tafsir Study. Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Kamal NW Kembang Kerang, NTB. Indonesia

References

Al-Makky, Hisyam bin Mahrus Ali, (2013), Bimbingan Tahsin Tilawah Al-Qur’an, Solo: Zamzam.

Al-Qathan, Manna’, (2019), Pengantar Studi Ilmu Al-Qur’an, Jakarta Timur:Darus Sunnah Press, Cet Ke-1 Mei.

Annuri, Ahmad, (2010), Panduan Tahsin Tilawah Al-Qur’an & Pembahasan Ilmu Tajwid, Jakarta: Pustaka Al-kautsar, Cet ke-1.

Chaer, Abdul, (2014), “Perkenalan Awal Dengan Al-Qur’an”, Jakarta: Rineka Cipta.

Daudin, Ahmad dkk, (2020), Tahsin Al-Qur’an untuk Dewasa dalam Perspektif Islam, Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (JPLS), Vol. 14, No. 1, Mei.

Fahurroziy, Mustho dkk, (2022), Efektifitas Penerapan Metode Iqra’ Dalam Meningkatkan Kemampuan Santri Dalam Membaca Al-Qur’an di TPA Bustanuddin Desa Galis Kecamatan Galis Pamekasan, Jurnal Pemikiran, Pendidikan dan Penelitian Ke-Islaman, Vol. 8, No. 1 Februari.

Humam, KH. As’ad, Buku Iqro’ Cara Cepat Belajar Membaca Al-Qur’an, (Balai Litbang LPTQ Nasional Team Tadarus “AMM” Yogyakarta, Edisi Revisi Tahun 2017).

Khoiriyah, Assyfaun Nadia, (2023), Komparasi Pembelajaran Metode Tilawati dan Metode Iqro’ Dalam Kemampuan Membaca Al-Qur’an di MTSN 1 Lampung Timur, Tesis,Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro.

Mannan, Moh. Romzi Al-Amiri, Dasar-Dasar Ilmu Tajwid Praktis, (Propoloinggo: PPIQ Nurul Jadid, 1999).

Muntaha, Umar, (2009), Metodologi Pembelajaran Al-qur’an, Pamekasan: Stain Pamekasan.

Suriyansyah, Muhammad Arsyad, (2020), Implementasi Metode Talaqqi dan Musyafahah Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa di SD Swasta Salsa, Fitrah: Journal of Islamic Education, Vol. 1, No. 2, Desember.

Syafirin, Muhammad dkk, (2021), program Tahsin Al-Tilawah/Al-Qira’ah dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Anak-Anak di TPQ Maqomal Mahmud NW, Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat STAI Darul Kamal NW Kembang Kerang, Vol. 1, No. 1 April.

Yusuf, M. Yunan, (2014), Tafsir Al-Qur’an Juz xxviii Juz Qad Sami’ Allah (Bun-yanun marshush: Bagungan Kokoh Rapi), Tanggerang: Lentera Hati.

Zarkasyi, (1987), Merintis Qiro’ati Pendidikan TKA, Semarang: Cipta Karya, 1987.