Pengembangan E-Modul Berbantu Digital Software dalam Materi Bentuk Aljabar di Sekolah Menengah Pertama
Isi Artikel Utama
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa E-Modul pada materi bentuk aljabar untuk mempermudah proses pembelajaran siswa. E-Modul menyediakan informasi tanpa batas waktu, sehingga tercapai pembelajaran yang menarik, efektif, efesien dan berdaya guna. Penelitian berjenis research and development (R&D) berdasarkan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu analysis, design, development, implementation, and evaluation. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 5 Jonggat. Data penelitian ini diperoleh dengan tehnik obsevasi, wawancara, dan angket. Hasilnya adalah uji coba lapangan yang diikuti oleh 25 siswa kelas VII A mendapatkan kategori sangat menarik dengan nilai rata-rata 3.53 dan dari 25 siswa kelas VIIB mendapatkan kategori penliaian sangat menarik dengan nilai rata-rata 3.5 dari 4.00 skor maksimum. Dengan kesimpulan e-modul yang dikembangkan layak digunakan sebagai media pembelajaran yang kekinian.
Unduhan
Rincian Artikel
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Referensi
Afrianti R dan Qohar A (2019), (Pengembangan E-modul Berbasis Kontekstual pada Materi Program Linier Kelas XI). Jurnal edukasi matematika dan sains
Al farisyi salman “Pengembangan Modul Elektronik Berpendekatan Contextual Teaching Learning Pada Pokok Bahasan Aljabar Untuk Siswa MTS”(skripsi, FAKULTAS Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, lampung, 2018)
Ana Kurnia Sari, Chandra Ertikanto, and Wayan Suana, “Pengembangan LKS Memanfaatkan Laboratorium Virtual Pada Materi Optik Fisi Dengan Pendekatan Saintifik,” Jurnal Pembelajaran Fisika 3, no. 2 (2015).
Arsyad, A., media pembelajaran. Jakarta : Raja Grafindo Persada(2013)
Benny A.Pribadi, “Desain dan Pengembangan Program Pelatihan Berbasis Kompetensi” Jakarta: Prenada media group,2014
Benny A.Pribadi, Model Desain Sistem Pembelajaran Jakarta: Dian Rakyat, 2009
Cahyadi Ani, ‘’Pengembangan Media dan Sumber Belajar Teori Dan Prosedur’’ banjarmasin 1Januari 2019 Eko Putro Widoyoko, “Pengembangan Majalah Kimia Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dengan Kreatifitas Siswa Kelas X SMAN 1 Melati,” 2015.
Kurniawan Jajang, Modul Tutorial Instal Software Offline-Online Learning (Bandung: STKIP, 2010). M.Miftah ‘’Fungsi Dan Peran Media Pembelajaran Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Belajar Siswa’’ Kwangsan, Vol.1- No 2, Desember 2013
Martono & Wagiran. Developing a learning module for computer numerically Control GSK 983 Machines to enhance Student’s Learning outcomes. Jurnal pendidikan teknologi dan kejuruan, vol 23. No 2.
Moh Fausih and T Danang, "Pengembangan Media E-Modul Mata Pelajaran Produktif Pokok Bahasan "Instalasi Jaringan Lan (Local Area Network)" Untuk Siswa Kelas XI Jurusan Teknik Komputer Jaringan di SMKN 1 Labang", Bioedukasi, 9.20, 2015.
Muhammad Syahril Harahap and Rahmad Fauzi, “Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika Berbasis Web”, Jurnal Education and development 4, No 5, 2017
Netriwati “ Sigil Software Sebagai Pengembang E-Modul Pembelajaran Matematika” “journal of mathematics education” Lampung, vol 7, nomor 1 mei 2021.
Punaji Setyosari, Metode Penelitian Pendidikan Dan Pengembangan (Jakarta: Kencana, 2010)
Rahmat Andri Setiawan, “Desain Perangkat Pembelajaran Matematika Berorientasi Etnomatematika Pada Materi Kekongruenan Dan Kesebangunan” Skripsi, (UIN Raden Intan Lampung, 2017) Sayidbukhari.blogspot.com 11 februari 2022
Sugiyono, Metode Penelitian & Pengembangan Research and Development (Bandung: Alfabeta, 2015) Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D (Bandung: Alfabeta, 2011)
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D (Bandung: Alfabeta, 2013) Sulistyawatia, N dan Siswoyo,S (2019). (Pengembangan E-modul Fisika Tegas Berbasis Android dengan
Pendekatan Inquiry Based Learning pada Materi Elastisitas untuk Siswa Sekolah Menengah Atas), SNF 2019-PE-151-158.
Tapilouw,F dan Setiawan, W (2008) “Meningkatkan Pemahaman dan Retensi Siswa Melaluipembelajaran Berbasis Teknologi Multimedia Interaktif”. jurnal pendidikan teknologi informasi dan komunikasi, no (1) vol(2)
Tegeh, I.M., Jampel, I.N., & pudjawan., K Model Penelitian Penembangan. Yogyakarta: (Graha Ilmu 2014).. Utami R dan Sukarno A. (2018). Pengembangan E-modul Berbasis Etnomatematika untuk Meningkatkan
Kemampuan Pemecahan Masalah. Jurnal nasional pendidikan matematika),no (2) vol(2)
Wibowo Edi, Pengembangan Bahan Ajar E-Modul Dengan Menggunakan Aplikasi Kvisoft Flipbook Maker, (skripsi FTK UIN Raden Intan Lampung, Lampung,2018)
Wulandari setyati puji, pengembangan modul Pembelajaran Dengan Pendekatan Discovery Learning Pada Materi Limit Fungsi Aljabar Kelas X Di Sma Insan Cendekia Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016, (vol.7)