Journal of Math Tadris (jMt) adalah jurnal yang telah teregestrasi di BRIN dengan e-ISSN 2776-0316, p-ISSN 2776-1533, dan difokuskan pada publikasi; (1) hasil research dalam bidang pendidikan matematika dan matematika murni yang diintegrasikan dengan ilmu lain, value dan budaya studi ethnomatetika, building Character dalam pendidikan matematika, media pembelajaran matematika, metode pembelajaran dan strategi mengajar matematika, desain pembelajaran digital dalam bidang matematika, pengembangan desain dan media pembelajaran, kurikulum dan analisis materi pembelajaran matematika serta kompetensi guru matematika, evaluasi pembelajaran, intergrasi pendidikan islam dan matematika, dan isu-isu seputar pendidikan matematika dikaitkan dengan bidang sosial, budaya dan agama; (2) review buku/tesis/ disertasi.

Already have a Username/Password for Journal of Math Tadris?
Go to LOGIN

Need a Username/Password?
Go to REGISTRATION

Registration and login are required to submit items online and to check the status of current submissions.
Please,  Submit your Manuscript

Creative Commons LicenseThis work is licensed under a
Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.(CC BY-SA 4.0)

Terbitan Terkini

Vol 2 No 2 (2022): Journal of Math Tadris

DOI: https://doi.org/10.55099/jurmat.v2i2

Diterbitkan: 2022-10-25

Artikel Hasil Penelitian

Analisis Konten Youtube Sebagai Media Belajar Berbasis E-Learning Pada Materi Pecahan

Rahmawati Aulia,  Universitas Islam Negeri Mataram,  Indonesia
Lalu Sucipto,  Universitas Islam Negeri Mataram,  Indonesia
Indira Puteri Kinasih,  Universitas Islam Negeri Mataram,  Indonesia

80-96

pdf Abstract views: 186: Downloaded 0 times

DOI : https://doi.org/10.55099/jurmat.v2i2.42

Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Keterampilan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Matematika Siswa di Madrasah Tsanawiyah

Fanti Risa,  Universitas Islam Negeri Mataram,  Indonesia
Mauliddin,  UNHAS Makassar,  Indonesia

97-105

pdf Abstract views: 64: Downloaded 0 times

DOI : https://doi.org/10.55099/jurmat.v2i2.54

Kesulitan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Di Madrasah Tsanawiyah

Usman,  Universitas Islam Negeri Mataram,  Indonesia
DOI : https://doi.org/10.55099/jurmat.v2i2.61

Pengaruh Keceerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa

Laily Fitriani,  Universitas Islam Negeri Mataram,  Indonesia
DOI : https://doi.org/10.55099/jurmat.v2i2.62

Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) Terhadap Keterampilan Menyelesaikan Soal Cerita Ditinjau Dari Kemampuan Memahami Konsep Matematika

Siti Rima Salsabila,  Universitas Islam Negeri Mataram,  Indonesia
DOI : https://doi.org/10.55099/jurmat.v2i2.63
Lihat semua terbitan

Call for Papers

Dear Researchers

Journal of Math Tadris (jMt) adalah jurnal yang telah teregestrasi ISSN e-ISSN 2776-0316, p-ISSN 2776-1533 dan difokuskan pada publikasi; (1) hasil research dalam bidang pendidikan matematika dan matematika murni yang diintegrasikan dengan ilmu lain, value dan budaya studi ethnomatetika, building Character dalam pendidikan matematika, media pembelajaran matematika, metode pembelajaran dan strategi mengajar matematika, desain pembelajaran digital dalam bidang matematika, pengembangan desain dan media pembelajaran, kurikulum dan analisis materi pembelajaran matematika serta kompetensi guru matematika, evaluasi pembelajaran, intergrasi pendidikan islam dan matematika, dan isu-isu seputar pendidikan matematika dikaitkan dengan bidang sosial, budaya dan agama; (2) review buku/tesis/ disertasi.Salam,

Pengelola jurnal mengundang akademisi, profesional, sarjana penelitian, dan mahasiswa [pascasarjana] untuk mengirimkan makalah penelitian asli, makalah survei, studi kasus, dan artikel akademik atau ilmiah untuk publikasi.

Silahkan kirimkan email pertanyaan untuk informasi lebih lanjut ke email: hasanadi76@gmail.com. Artikel yang diterbitkan dilisensikan di bawah
Creative Commons License 
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. 

Salam,
Tim Editor JMT